* [우리샵] 빛나는 별이 되다'

영어 학습

<미술관련 단어>

1. museum: 미술관
2. design: 주어진 목적을 조형적으로 실체화 한것
3. canvas: 화포
4. brush: 붓
5. color: 색깔
6. watercolor:수채화
7. oilcolor:유화
8. acrylic painting : 아크릴 물감
9. a painter: 화가
10. a gallery :화랑
11. a studio: 화방
12. a great work: 걸작
13. a great artist :거장
14. drawing paper :도화지
15. a sketch: 스케치
16. dessin:데생
17. a croquis:크로키
18. an abstract painting :추상화
19. realism:현실주의
20. the impressionists :인상파
21. baroque :바로크 장식적인
22. the Renaissance: 르네상스
23. an academy :아카데미 문학 미술 수학등을 연구하는 학교
24. Gothic:고딕 중세풍의
25. art:미술
26. surrealism: 초현실 주의
27. pop art :대중미술
28. modernism :현대적인 표현
29. the avant-garde: 전위예술
30. a private view : 초대전

31. collage : 콜라주 사진.철사.신문.광고.조각 등을 맞추어 선과 색을
                   배합한 추상적 구성법
32. caricature : 캐리커쳐 풍자 유머를 다룬 모든 회화
33. curator : 큐레이터 미술관에서 발생하는 모든일을 처리하거나  수행하는사람
34. kitsch : 키치 값싸 보이는 미술품
35. pictures : 회화
36. nude : 누드 나체화
37. Illusionism : 눈속임 착각을 유도하는 기법
38. Rococo Art : 복고주의 미술
39. cartoon : 만화
40. a woodcut : 목판화

 

< 미술영어 표현>

 

미술시간에~ Instructions for Arts & Crafts

 

1. 나무모양 그리기
Draw the shape of a tree.
Draw weather shapes such as a sun, clouds, and a snowman.
(태양, 구름, 눈사람 같은 날씨를 나타내는 그림을 그리세요.)
Using stiff paper, draw your own.
(두꺼운 종이를 이용해서 스스로 그려보세요.)

 

2.오려내기
Cut the paper in half. (종이를 반으로 잘라주세요.)
Cut out the flower. (꽃을 오려주세요)
Cut out along lines. (선을 따라서 오려주세요.)

 

3. 자르기
Cut string into different lengths. (실의 길이를 다르게 여러 개 잘라주세요.)
Cut out the picture, (그림을 자르세요)
Cut a long tongue out of paper. (종이에서 긴 혀를 -만들어서- 자르자)

 

4. 색칠하기
Color the flower.
(꽃을 색칠해 주세요.)

 

5. 풀칠하기
Glue leaves onto the tree.
(나무에 나뭇잎을 풀칠해 붙여주세요.)
Glue or tape this eyes onto the folded paper.
(이 눈을 접은 종이에 풀이나 테잎으로 붙이자)

 

6. 테입으로 붙이기
Tape the safety pin on the paper.
(종이에 오핀을 테입으로 붙여주세요.)

 

7. 구멍뚫기
Punch holes around the square.
(사각형 주위에 구멍을 뚫어주세요.)

 

8. 실로 구멍 꿰기
Thread string through each hole.
(실로 구멍을 꿰어주세요.)

 

9. 묶기
Tie string through holes.
(구멍에 실을 넣어 묶어주세요)

 

10.장식하기
Decorate a bottle with stickers.
(스티커로 병을 장식해보세요.)
Decorate the picture with crayons or markers.
(그림들을 크레용이나 마커팬으로 장식해보자)

11. 스태플러 찍기 (호치케스)
Staple a sheet of paper to form a long tube.
(긴 원통형이 되도록 종이를 말아 호치케스를 찍어주세요.)

 

가운데를 스테플러로 찍으세요
Go ahead and staple the center of the folded paper.

 

영어로 천천히 말해볼까?
Shall we try it slowly in English?

 

이번에는 준영이가 한번 해볼까?
Joonyoung, do you wanna go for it this time?

 

다음에는 누(구)가 한번 해볼까?
Who wants to try next?

 

누구 손이 제일 높이 들까?
Let me see whose hand is up higher...

 

우리말이 좋아? 영어가 좋아?
Do you like Korean or English better?

 

그림 한장씩 모두 가졌지요?
Does everyone have it?

 

다른 사람이 자기가 가진 그림의 동물이름을 부르면 일어나서 대답하는 거예요.
You answer 'Here I am!' as the animal's name on your picture is called.

 

내가 먼저 시작할께요.
Let me begin.

 

종이를 나누어 줄께요. I will give you sheet of paper

Let me pass out this sheet of paper.
그림을 한장씩 나누어 줄께요.

Let me pass these pictures to you.

반으로 접으세요(이 종이를) Fold it in half.

 

첫장에 이렇게 쓰세요
Write this on the front page.

 

이번엔 어떤 그림을 그릴까요?
What would you like to draw this time?

 

색은 네 마음대로 해라 ....
You can choose any color you like.

 

내가 "빨강"이라고 하면 빨간 그림을 가진 사람이 일어섰다가 앉으면서 "빨강"이라고 말하세요.
When I call 'red', the person with red picture should stand up and then sit down saying 'red'

 

우리집에 세모와 동그라미가 숨어있어요
There is a hidden circle and triangle in my house.
There is a circle and a triangle hiding in my house.

 

원모양을 찾아보아요.
Let's look for a circle.

 

이쪽부터 차례대로 색깔이름을 말해보자!
Let,s call the names of those colors one by one From this one.

 

색에 대해 이야기 할려면
Let's talk about colors

한사람씩 나와서 무엇이 있나 꺼내 보세요!
그리고 이것이 무엇인지 직접 말해 보세요.
Let's come out here by turns and pick one out by yourself.
Then tell us what it is.

 

너가 좋아하는 음식을 모두 골라 보세요.
그리고 그것을 자기 사진옆에 차례차례 붙이세요.
Choose all the foods you like.
And then fix(glue) them next to your picture in order.

 

모두 다 동그랗게 앉으세요.
누가 먼저 할래요? 혹은 누가 술래 할래요?
Let's sit in a circle.
Who wants to go first.

 

무엇이 없어졌지?
What's missing?(뭐가 없어졌지?)

What's the difference between A and B?

(그림을 보면서)이모양과 이모양이 똑같네!

This and that are same.(이것과 저것이 같아)

 

이 아이가 손에 들고 있는게 뭐지?
This boy had(=got) something in his hand. what 's that?

you know what the boy got in his hand is?

이 물건은 어디서 사야 할까?

Where can you buy this article(thing)?

이 물건은 어디서 살 수 있지?
(그림을 잘라서 조각내어 놓고) 이 조각을 맞추어서 붙여봐.
-Let,s match them.

 

누가 그렸어?
Who drew it?

 

(블럭을 만들어서 보여주길래)누가 만들었지?
 Who made it?

 

(숨은그림 찾기를 하던 중)공이 어디에 숨어있지?
Where is the hiden ball?

 

(색칠을 하다가 힘들어 하는 것 같아서)힘 드니? 
Are you O.K? / Is it difficult?

 

점선 따라 그려봐.
Draw along the dotted line

 

색칠 할까?
 Shall we color?-Shall we paint it?